(111/11/10)理學院科學與倫理教學研習分享(二) 主講人: 中原大學國貿系 紀登元老師

理學院科學與倫理工作坊於111年11月10日舉辦(第二場)「科學與倫理教學研習分享活動」，邀請國貿系紀登元老師演講。本次主題為：PBL教學應用於倫理課程之經驗。 紀老師首先舉例說明自107-1學期開始將PBL融入商用數學課程，目的是改善商學院學生在學習數學之恐懼感，讓大一新生在基礎課程的學習更為紮實，進而助益學生未來專業課程之學習。教學過程中也會遇到困難，如何修正調整方式進而克服困難。 紀老師最後總結：運用PBL於課程內，是一種創新教學模式，建議針對不同的學生群，設定的方式要不同。每一門課程都一定有適合創新教學的模式，只是要克服的是學生怎麼看待這件事，PBL並非讓課程變的簡單，而是讓學習多元化，促進學生的學習成效。無法創新教學時，不代表傳統教學就不可行，創新教學主要是補足傳統教學在環境變遷下的不足處，兩者是可共存與並行的。紀老師豐富的分享讓老師們收穫良多，當日參與教職員生共計20位，本次活動圓滿成功。